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公立幼兒園教師領導與專業認同關係之研究:The Relationship between Teacher Leadership and Teacher Professional Identity for Public Preschool Teachers
謝紫菱 曾羽 Hsieh, Tzu-ling; Tseng, Yu;
教育行政與評鑑學刊
25 2019.06[民108.06]
頁67-92
TCI引用統計