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五專學生知覺學習動機、學習策略與自我導向學習成效關係之研究--以彈性學習課程為例:A Study on the Relationships among Students' Learning Motivation, Learning Strategy and Self-Directed Learning Performance in Junior Colleges--An Example of Independence Study Courses
黃建翔 Huang, Chien-hsiang;
教育行政與評鑑學刊
34 2023.12[民112.12]
頁39-72
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