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運用認知衝突策略建構小數學習概念線上複習系統之研究:Using Cognitive Conflict to Construct a Learning System for Decimal Numbers
劉遠楨 黃思華 許琇雅 Liu, Yuan-chen; Huang, Tzu-hua; Shiu, Chia-ya;
教育與心理研究
30:1 2007.03[民96.03]
頁65-89
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