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透過國語文補救教學提升低成就兒童的口語能力:Effect of A Remedial Chinese Reading Program on the Narrative Ability of Low Achieving Students
陳淑麗 蘇倩慧 曾世杰 Chen, Shu-li; Su, Chien-hui; Tzeng, Shih-jay;
教育與心理研究
33:3 2010.09[民99.09]
頁25-46
TCI引用統計