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以計劃行為理論探討影響高中生睡眠行為之認知因素:A Study of Cognitive Determinants of Sleep Behaviors in Senior High School Students Base on the Theory of Planned Behavior
廖幸儀 楊建銘 張本聖 Liao, Hsing-i; Yang, Chien-ming; Chang, Ben-sheng;
教育與心理研究
34:4 2011.12[民100.12]
頁1-27
TCI引用統計