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1
國小兒童的性別、社會背景及其語言行為之關係:
譚天瑜
教育與心理研究
1 1977.05[民66.05]
頁224-225
TCI引用統計
2
學校組織中倫理型領導對教師建言行為與組織沉默影響之研究:心理安全感與組織公平的雙重中介效果:The Impact of Ethical Leadership on Teacher Voice Behavior and Organizational Silence: The Dual Mediation Effect of Psychological Safety and Organizational Justice
吳政達 張宥沁 Wu, Cheng-ta; Chang, Yu-chin;
45:1 2022.03[民111.03]
頁1-28