刊名
類目
出版年
資料類型
檢索結果筆數(1)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
在搜尋的結果範圍內查詢:
全部
排序
每頁顯示
1
情境式數位教材用於課後輔助學習之成效探討--以「簡單機械」單元教學為例:The Effectiveness of a Situated E-learning Module as an After-class Teaching Aid--"Simple Machines" Unit
柯政宏 盧玉玲 Ke, Cheng-hung; Lu, Yu-ling;
教育科技與學習
3:2 2015.07[民104.07]
頁167-190
TCI引用統計