刊名
類目
出版年
資料類型
檢索結果筆數(1)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
在搜尋的結果範圍內查詢:
全部
排序
每頁顯示
1
數位說故事融入專題導向學習對國小五年級學生水資源保育學習成效之影響:The Effects of Applying Digital Storytelling in Project-Based Learning on Fifth-Grade Students' Learning in Water Resources Conservation
魏鈺螢 崔夢萍 Wei, Yu-ying; Tsuei, Meng-ping;
教育科技與學習
16 2021[民110]
頁1-25
TCI引用統計