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以混合方法探討心流經驗的中介效果對技術型高中學生專業英文詞彙競賽學習動機與學習成效之影響:Mixed-Methods Study on the Role of Flow Experience as a Mediator in the Association between Learning Motivation and Learning Outcomes in Professional Vocabulary Competitions among Vocational Senior High School Students
戴建耘 黃聖哲 袁宇熙 Dai, Chien-yun; Huang, Sheng-zhe; Yuan, Yu-hsi;
教育科學研究期刊
68:4 2023.12[民112.12]
頁35-65
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