刊名
類目
出版年
資料類型
檢索結果筆數(1)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
在搜尋的結果範圍內查詢:
全部
排序
每頁顯示
1
角色楷模課程對高中數理資優女生性別角色、生涯自我效能與生涯發展影響之研究:The Effects of a Mentoring Curriculum on Gender Roles, Career Self-Efficacy, and Career Development in a High School Class for Gifted Girls in Math and Science
于曉平 林幸台 Yu, Hsiao-ping; Lin, Hsing-tai;
教育科學研究期刊
55:1 2010.03[民99.03]
頁27-61
TCI引用統計