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國小家庭作業類型的預測與中介效果:從教學風格到任務價值:Predicting and Mediating the Effects of Elementary School Homework Type: From Teaching Style to Task Value
李宜玫 陳姵穎 Lee, Yi-mei; Chen, Pei-ying;
教育科學研究期刊
55:4 2010.12[民99.12]
頁187-213
TCI引用統計