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探討大學生空間自我效能、畫地圖能力與地圖素養之相關性與中介效果:The Relationships and Mediated Effects of College Students' Spatial Self-Efficacy, Map-Drawing Ability and Map Literacy
楊登順 洪瑞兒 Yang, Teng-shun; Hong, Zuway-r;
教育科學研究期刊
61:4 2016.12[民105.12]
頁121-146
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