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檢索結果筆數(30)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
238 2014.02[民103.02]
- 頁 次:
頁5-19
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17 2004.12[民93.12]
- 頁 次:
頁49-76
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
272 2016.12[民105.12]
- 頁 次:
頁74-87
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
62:1 2016.03[民105.03]
- 頁 次:
頁71-116
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題 名:
Nel Noddings「教學即關係性實踐」之析論:Nel Noddings's Teaching as a Relational Practice
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
50:1 2016.04[民105.04]
- 頁 次:
頁1-21
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
38:1 2010[民99]
- 頁 次:
頁61-69
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
38:1 2010[民99]
- 頁 次:
頁95-117
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題 名:
批判教育學之於環境正義的探討:Environmental Justice in the Discourse of Critical Pedagogy
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
35 2010.12[民99.12]
- 頁 次:
頁1-30
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
214 2012.02[民101.02]
- 頁 次:
頁121-139
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題 名:
朝向具情感性與流動性的教學:精神分析取向教學觀初探:Psychoanalytic Perspectives on Teaching and Learning: An Exploration
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
37 2011.12[民100.12]
- 頁 次:
頁151-175
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 2005.02[民94.02]
- 頁 次:
頁1-18
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7 2004.07[民93.07]
- 頁 次:
頁59-68
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題 名:
蒙特梭利教育思潮對幼兒教育的啟示:Montessori Educational Ethic for Edification of Child Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 2004.10[民93.10]
- 頁 次:
頁37-52
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
129 2005.01[民94.01]
- 頁 次:
頁126-140
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14 民95.06
- 頁 次:
頁203-212
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題 名:
概念為本的探究教學:由Bruner到Taba的觀點:Concept-based Inquiry Teaching: Bruner and Taba's Thoughts
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
310 2020.02[民109.02]
- 頁 次:
頁36-47
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 民94.06
- 頁 次:
頁114-120
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11 民94.09
- 頁 次:
頁62-68
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
63:4 2017.12[民106.12]
- 頁 次:
頁37-63
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
64:4 2018.12[民107.12]
- 頁 次:
頁107-138