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從教育心理學觀點檢視普通高級中學課程綱要(99課綱)的特色:Examine the Characteristics of Current High School Curriculum Guidelines from the Educational Psychology Perspectives
郭柏成 Kuo, Po-cheng;
教育研究
19 2011.06[民100.06]
頁65-76
TCI引用統計