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題 名:
詹姆斯的激進經驗論及其對教育的觀點:Radical Empiricism of William James and Its Implications for School Education
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁395-407
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題 名:
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題 名:
小學數學科建構取向教學之評析:The Analyses of the Constructivistic Teaching on Mathematical Elementary School
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 2002.06[民91.06]
- 頁 次:
頁157-165
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題 名:
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題 名:
未來想像教育的課程設計與架構發展:Curriculum Design and Framework Development in Futures Imagination Education
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
40 2013.06[民102.06]
- 頁 次:
頁69-98
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
49:2=578 2015.02[民104.02]
- 頁 次:
頁76-94
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題 名:
2015年「歐習會」前後美、「中」關係中之臺灣議題:Taiwan Issue in U.S.-China Relations before and after 2015 Obama-Xi Summit
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
49:12=588 2015.12[民104.12]
- 頁 次:
頁47-62
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
50:1=589 2016.01[民105.01]
- 頁 次:
頁106-130
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
44:1 2016[民105]
- 頁 次:
頁25-50
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
49:7=583 2015.07[民104.07]
- 頁 次:
頁126-159
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
46:1=541 2012.01[民101.01]
- 頁 次:
頁109-133
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題 名:
拉丁美洲發展教育公平性指標的挑戰:The Challenges of Developing Educational Equity Indicators in Latin America
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20 2008.11[民97.11]
- 頁 次:
頁169-200
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
54:2=614 2020.03[民109.03]
- 頁 次:
頁59-100
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
51:3=597 2017.05[民106.05]
- 頁 次:
頁77-92
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
51:3=597 2017.05[民106.05]
- 頁 次:
頁94-105
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
51:3=597 2017.05[民106.05]
- 頁 次:
頁105-122
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
355 2023.11[民112.11]
- 頁 次:
頁16-35
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
51:2 2023.12[民112.12]
- 頁 次:
頁25-50
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
354 2023.10[民112.10]
- 頁 次:
頁99-119
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
48:1 2020[民109]
- 頁 次:
頁47-66