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自律學習策略與自我效能、學習興趣、學業成就的相關研究:An Empirical Study of the Relationships among Self-Regulated Learning Strategies, Learning Interests, and Academic Achievements
趙珮晴 余民寧 Chao, Pei-ching; Yu, Min-ning;
教育研究集刊
58:3 2012.09[民101.09]
頁1-32
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