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善的至高性與脆弱性:Murdoch與Nussbaum的立場及其德育蘊義:Sovereignty and Fragility of Goodness: A Study of the Ethical Perspectives and Implications of Moral Education as Postulated by Murdoch and Nussbaum
王俊斌 Wang, Chun-ping;
教育研究集刊
59:3 2013.09[民102.09]
頁1-33
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