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透視官方知識之生成--高中「生活科技」教科書政治脈絡分析:Examining the Formation of Official Knowledge: A Contextual Analysis of the Politics of High School "Living Technology" Textbooks
王雅玄 Wang, Ya-hsuan;
教育研究集刊
58:2 2012.06[民101.06]
頁109-145
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