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題 名:
運用學校本位經營機制推動教學創新之探討:Generating Instructional Innovations through School-Based Management
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
48:3 2002.09[民91.09]
- 頁 次:
頁151-182
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
204 2011.04[民100.04]
- 頁 次:
頁95-109
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2:2 2011.06[民100.06]
- 頁 次:
頁89-106
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
157 2007.05[民96.05]
- 頁 次:
頁12-20
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
157 2007.05[民96.05]
- 頁 次:
頁21-30
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
157 2007.05[民96.05]
- 頁 次:
頁31-41
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題 名:
創新教學的扎根實踐:分段主題社會化(PTS)教學法:A Localized Teaching Innovation: Taking PTS Pedagogy as an Example
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
290 2018.06[民107.06]
- 頁 次:
頁52-68
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題 名:
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題 名:
總整課程:高教深耕與教學創新的槓桿:Capstone Curriculum: A Leverage Acting for Innovative Teaching in Higher Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
286 2018.02[民107.02]
- 頁 次:
頁38-50
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
320 2020.12[民109.12]
- 頁 次:
頁23-42
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
319 2020.11[民109.11]
- 頁 次:
頁18-35