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題 名:
尖端知識--程序性認知表徵在教育之啟示與應用:Procedural Cognition's View and Its Application in the Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15 2007.06[民96.06]
- 頁 次:
頁133-145
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題 名:
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題 名:
校長專業發展之研究--指標建構:Professional Development of Principals: Constructing of Indicators
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
57:4 2011.12[民100.12]
- 頁 次:
頁81-120
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題 名: