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從香港教師的視角探究校本評核的實施問題--實踐與信念之分析:An Investigation of the Implementation Problems of School-Based Assessment in Hong Kong from the Viewpoint of Teachers: An Analysis of Practices and Beliefs
譚彩鳳 Tam, Choi-fung;
教育研究集刊
55:1 2009.03[民98.03]
頁25-62
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