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American Secondary School Special Educators' Interagency Collaboration and Transition Practices:美國高中特殊教育教師之機構間合作態度於參與轉銜服務的模式探討
李貞儀 Li, Jen-yi;
教育研究集刊
60:2 2014.06[民103.06]
頁41-76
TCI引用統計