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國小教師參與在職碩士班專業成長學習需求與學習滿意度之研究--以南部某一所國立大學為例:A Research on Needs and Satisfactions with Professional Master's Program Designed for Teachers--Take a National University in Southern Taiwan as an Instance
丁云淇 Ting, Yun-chi;
教育研究論壇
2:1 2010.12[民99.12]
頁35-60
TCI引用統計
2
教師專業發展評鑑的實施與成效:以高雄市國小為例:Implementation of Teacher Evaluation for Professional Development: Kaohsiung City Primary Schools Cases
馮莉雅 Feng, Li-yia;
教育研究學報
44:2 2010.10[民99.10]
頁85-109