查詢結果
檢索結果筆數(97)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
191 2010.03[民99.03]
- 頁 次:
頁70-81
-
- 題 名:
心理測驗與統計:多元計分概念詮釋結構模式(Polytomous Concept Interpretive Structural Modeling):
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
195 2010.07[民99.07]
- 頁 次:
頁121-124
- 題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
130 2005.02[民94.02]
- 頁 次:
頁131-133
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18 2010.06[民99.06]
- 頁 次:
頁13-26
-
- 題 名:
認知負荷理論在英語教學上的應用:Cognitive Load Theory and its Application to English Teaching
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18 2010.06[民99.06]
- 頁 次:
頁27-41
- 題 名:
-
- 題 名:
認知負荷理論及其對語文領域教學的啟示:The Cognitive Load Theory and Its Application in Language Teaching
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17 2009.06[民98.06]
- 頁 次:
頁47-62
- 題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17 2009.06[民98.06]
- 頁 次:
頁155-166
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14 民95.06
- 頁 次:
頁179-190
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14 民95.06
- 頁 次:
頁191-202
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13 民94.06
- 頁 次:
頁139-148
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13 民94.06
- 頁 次:
頁169-182
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13 民94.06
- 頁 次:
頁183-195
-
- 題 名:
尖端知識--程序性認知表徵在教育之啟示與應用:Procedural Cognition's View and Its Application in the Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15 2007.06[民96.06]
- 頁 次:
頁133-145
- 題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15 2007.06[民96.06]
- 頁 次:
頁159-168
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15 2007.06[民96.06]
- 頁 次:
頁169-178
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
310 2020.02[民109.02]
- 頁 次:
頁4-19
-
- 題 名:
自主學習的理念與教學設計:The Concept and Teaching Design of Self-regulated Learning
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
309 2020.01[民109.01]
- 頁 次:
頁41-58
- 題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
179 2009.03[民98.03]
- 頁 次:
頁77-88
-
- 題 名:
認知負荷理論內涵再探:A Re-Investigation of the Content of the Cognitive Load Theory
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16 2008.06[民97.06]
- 頁 次:
頁13-23
- 題 名: