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從技術面談九年一貫課程能力指標建構:美國學習標準建構的啟示:The Technical Aspects of the Establishment of Competence Indicators for the Grade 1-9 Curriculum: A Lesson from the Development of Academic Standards in the USA
盧雪梅 Lu, Sheue-mei;
教育研究資訊
12:2 2004.04[民93.04]
頁3-34
TCI引用統計