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題 名:
高夫曼「偏差行為社會學」的教育蘊義:Goffman's Sociology of Deviance and Its Educational Implication
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:4 1998.07[民87.07]
- 頁 次:
頁82-99
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
48:4 2002.12[民91.12]
- 頁 次:
頁189-220
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
94 2002.02[民91.02]
- 頁 次:
頁71-87
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題 名:
杜威對課程與教學問題的提示:John Dewey on the Issues in Curriculum and Instruction
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
246 2014.10[民103.10]
- 頁 次:
頁127-143
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23 2015.08[民104.08]
- 頁 次:
頁87-108
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
154 2007.02[民96.02]
- 頁 次:
頁98-109
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題 名:
青少年偏差行為發生與否及發生頻率之模型建構:Testing the Model of Juvenile Delinquency's Occurrence and Frequency
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
67:1 2021.03[民110.03]
- 頁 次:
頁29-63
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
69:1 2023.03[民112.03]
- 頁 次:
頁83-125