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題 名:
閱讀理解的推論歷程之研究:A Study on the Inference Process of Reading Comprehension
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7 1999.07[民88.07]
- 頁 次:
頁129-141
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9:3 2001.06[民90.06]
- 頁 次:
頁32-51+a4
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
96 2002.04[民91.04]
- 頁 次:
頁75-86
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1:5 1993.09[民82.09]
- 頁 次:
頁26-50
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
61:1 2015.03[民104.03]
- 頁 次:
頁101-136
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:2 2013.06[民102.06]
- 頁 次:
頁361-378
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
48:2 2014.10[民103.10]
- 頁 次:
頁127-152
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
253 2015.05[民104.05]
- 頁 次:
頁5-16
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
265 2016.05[民105.05]
- 頁 次:
頁110-126
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
50:2 2016.10[民105.10]
- 頁 次:
頁1-26
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
269 2016.09[民105.09]
- 頁 次:
頁4-14
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
269 2016.09[民105.09]
- 頁 次:
頁15-31
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題 名:
讀懂最重要:提升素養促進學習的教育精髓:Comprehension Matters: The Core of Education for Facilitating Learning
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
269 2016.09[民105.09]
- 頁 次:
頁32-44
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
269 2016.09[民105.09]
- 頁 次:
頁78-92
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
210 2011.10[民100.10]
- 頁 次:
頁5-14
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
210 2011.10[民100.10]
- 頁 次:
頁15-26
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
210 2011.10[民100.10]
- 頁 次:
頁27-35
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
210 2011.10[民100.10]
- 頁 次:
頁36-48
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
210 2011.10[民100.10]
- 頁 次:
頁49-61
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
210 2011.10[民100.10]
- 頁 次:
頁85-100