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Holiyo密室逃脫遊戲融入數學科教學對國小五年級學生數學學習態度與邏輯推理能力之影響:The Effects of Integrating Holiyo Escape Game into the Mathematics Teaching on 5th Graders' Mathematics Learning Attitude and Logical Reasoning Ability
林紋先 Lin, Wen-hsien;
教育研究論壇
11:2 2020.12[民109.12]
頁101-125
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