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繪本教學對提昇國小五年級學生多元文化素養之研究:The Research of Picture Book for Improving Multicultural Literacy of Fifth Graders in Elementary School
張聖山 Chang, Sheng-shan;
教育研究論壇
4:1 2012.12[民101.12]
頁355-378
TCI引用統計