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國中教師工作壓力與幸福感之相關研究--休閒參與之調節效果探討:The Moderating Effect of Leisure Participation on the Job Stress and Happiness of Teacher in Junior High School
邱雯瑛 蕭佳純 Chiou, Wen-ying; Hsiao, Chia-chun;
教育研究論壇
5:2 2014.06[民103.06]
頁99-118
TCI引用統計
2
提昇大專教師網路教學的正向態度:認知失調論的應用與國民性格的調節:The Enhancement of Positive Attitudes towards Web-based Instruction among College Faculty: The Application of Cognitive Dissonance Theory and the Moderating Effect of National Character
邱文彬 萬金生 李嘉紘 Chiou, Wen-bin; Wan, Chin-sheng; Lee, Jia-hong;
教育研究資訊
12:4 2004.08[民93.08]
頁59-82