刊名
類目
出版年
資料類型
檢索結果筆數(1)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
在搜尋的結果範圍內查詢:
全部
排序
每頁顯示
1
國小教師專業發展現況、困境及因應策略之個案研究:A Case Study of the Current Status, Difficulties, and Coping Strategies of Teachers' Professional Development of Elementary School Teachers
黃怡藍 Huang, Yi-lan;
教育研究論壇
14:1 2024.04[民113.04]
頁131-152+154
TCI引用統計