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移民與非移民子女學習成就差異之後設分析:以參與PISA 2018國家為例:Meta-Analysis of Differences in Learning Performance between Local and Immigrant Students: Evidence from 2018 PISA Data
張芳全 Chang, Fang-chung;
教育研究與發展期刊
20:1 2024.03[民113.03]
頁57-97
TCI引用統計