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當「大學選才」遇見「高中育才」:大學多元入學考招改革的批判論述分析:Selection or Cultivation? A Critical Discourse Analysis of Reforming the Multiple Pathways of the College Admissions Program
江宜芷 林子斌 Chiang, Yi-chih; Lin, Tzu-bin;
教育研究與發展期刊
16:1 2020.03[民109.03]
頁1-34
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