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- 卷 期:
320 2020.12[民109.12]
- 頁 次:
頁103-127
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- 題 名:
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- 卷 期:
321 2021.01[民110.01]
- 頁 次:
頁4-16
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題 名:
臺灣雙語教育之全球在地化思維:學術面與實踐面的反思與啟示:Glocalization and Taiwan's Bilingual Education
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- 卷 期:
321 2021.01[民110.01]
- 頁 次:
頁17-29
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題 名:
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- 卷 期:
321 2021.01[民110.01]
- 頁 次:
頁30-42
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題 名:
雙語教學的光譜與對策:Pedagogical Spectrum and Suggestions for Bilingual Teaching
- 作 者:
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- 卷 期:
321 2021.01[民110.01]
- 頁 次:
頁43-58
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題 名:
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題 名:
素養導向雙語課程設計及實例探索:Exploring the Design of Competency-based Bilingual Courses
- 作 者:
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- 卷 期:
321 2021.01[民110.01]
- 頁 次:
頁59-77
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題 名:
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- 卷 期:
321 2021.01[民110.01]
- 頁 次:
頁78-97
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題 名:
法國阿爾薩斯雙語教育之發展與借鑑:The Development of Bilingual Education in Alsace and Its Policy Implications
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- 卷 期:
321 2021.01[民110.01]
- 頁 次:
頁98-111
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- 題 名:
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- 卷 期:
54:2 2020.10[民109.10]
- 頁 次:
頁31-69