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從學習品質保證機制到課室教學:高醫建立「深度學習」之取徑:From Institutionalized Learning Quality Assurance to Classroom Teaching: KMU's Path to Create "Deep Learning"
黃淑玲 張榮叁 鍾飲文 Huang, S.-L.; Chang, Jung-san; Chung, Yin-wen;
教育研究月刊
240 2014.04[民103.04]
頁34-56
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