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1
議題融入課程之研究趨勢--議題中心取徑之轉化與反思:
劉美慧 陳幸苡
教育研究月刊
176 2008.12[民97.12]
頁15-26
TCI引用統計
2
運用芝加哥藝術教育夥伴模式進行音樂融入兒童英語學習之課程設計與實施:以增進新住民兒童之學習為焦點:The Curriculum Design and Implementation of Music Infused into Children's English Learning Project Based on the CAPE Model: Focus on Enhancing the Learning of New-Immigrant Students
鄭月秀 吳筱萍 Cheng, Yueh-hsiu; Wu, Hsiao-ping;
教育研究集刊
64:2 2018.06[民107.06]
頁125-166