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題 名:
國小每日生活時間的實踐邏輯:The Logic of Practice of Daily Life in the Primary School
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:2 1999.04[民88.04]
- 頁 次:
頁37-46
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
50 1996.08[民85.08]
- 頁 次:
頁42-47
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
139 1997.06[民86.06]
- 頁 次:
頁78-81
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- 題 名:
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編 次:
下
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
125 民85.04
- 頁 次:
頁112-117
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題 名:
海德格的存有哲學及其在教育上的蘊涵:Martin Heidegger's Being and It's Implication on Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 2002.06[民91.06]
- 頁 次:
頁69-78
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題 名:
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- 題 名:
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編 次:
上
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
123 民85.02
- 頁 次:
頁109-116
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
80 1992.05[民81.05]
- 頁 次:
頁119-124
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
59:3 2013.09[民102.09]
- 頁 次:
頁101-139
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題 名:
從時間性解析當前的課程改革:A Comment on Current Curriculum Reform with Temporality
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
252 2015.04[民104.04]
- 頁 次:
頁5-17
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題 名:
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題 名:
關懷領導:一種海德格式的視角(上):Caring Leadership: A Heideggerian Perspective, Vol.1
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
273 2017.01[民106.01]
- 頁 次:
頁112-126
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題 名:
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題 名:
關懷領導:一種海德格式的視角(下):Caring Leadership: A Heideggerian Perspective, Vol.2
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
274 2017.02[民106.02]
- 頁 次:
頁134-152
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
194 2010.06[民99.06]
- 頁 次:
頁54-64
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題 名:
幼兒距離、時間與速率概念發展之研究:The Development of Children's Concepts of Distance, Time and Speed
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
42:1 2008.04[民97.04]
- 頁 次:
頁33-56
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
263 2007.10[民96.10]
- 頁 次:
頁82-89
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
263 2007.10[民96.10]
- 頁 次:
頁90-101
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
250 民95.09
- 頁 次:
頁94-101
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
58:1 2024.04[民113.04]
- 頁 次:
頁23-52