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題 名:
心理分析在教育上的運用與評析:The Application of European Psychoanalysis in Education: Analysis and Criticism
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
47 2001.07[民90.07]
- 頁 次:
頁37-55
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9:4 2001.08[民90.08]
- 頁 次:
頁1-26+a12
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題 名:
以模糊理論建構以技職為導向之課程單元評估模式:Using Fuzzy Theorem to Construct and Evaluating Model for Curriculum Units
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8:3 民89.05
- 頁 次:
頁1-12+a13
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:3 1997.05[民86.05]
- 頁 次:
頁74-85
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
61 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁72-85
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
116 2003.12[民92.12]
- 頁 次:
頁114-119
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:1 1996.01[民85.01]
- 頁 次:
頁68-81
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
50:2 2004.06[民93.06]
- 頁 次:
頁29-51
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
224 2012.12[民101.12]
- 頁 次:
頁64-72
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題 名:
大學成果導向評量的理念及結果呈現:The Concept and Results Presentation of Outcome-based Assessment for Universities
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
239 2014.03[民103.03]
- 頁 次:
頁100-117
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題 名:
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題 名:
成果導向的大學課程調整:Outcome-Based Curriculum Revision of Universities
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
227 2013.03[民102.03]
- 頁 次:
頁56-74
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
227 2013.03[民102.03]
- 頁 次:
頁143-157
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題 名:
特色學校的課程領導:微觀政治取向:Curriculum Leadership for the Featured School: The Micropolitical Approach
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
225 2013.01[民102.01]
- 頁 次:
頁23-38
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
223 2012.11[民101.11]
- 頁 次:
頁89-105
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題 名:
促進學校改進的策略:「資料導向決定」的觀點:Strategies for Using Data-Driven Decision Making to Enhance School Improvement
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
232 2013.08[民102.08]
- 頁 次:
頁65-79
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
220 2012.08[民101.08]
- 頁 次:
頁104-114
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:2 2013.06[民102.06]
- 頁 次:
頁361-378
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
240 2014.04[民103.04]
- 頁 次:
頁5-18
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題 名:
中原大學課程改革理念與實務:Curriculum Reform Idea and Practice in Chung Yuan Christian University
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
240 2014.04[民103.04]
- 頁 次:
頁19-33
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題 名:
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- 題 名:
- 作者:
- 書刊名:
- 卷 期:
229 2013.05[民102.05]
- 頁 次:
頁86-99