查詢結果
檢索結果筆數(17)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
48:1 2002.03[民91.03]
- 頁 次:
頁35-63
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
231 2013.07[民102.07]
- 頁 次:
頁109-124
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
253 2015.05[民104.05]
- 頁 次:
頁81-97
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
256 2015.08[民104.08]
- 頁 次:
頁70-88
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
268 2016.08[民105.08]
- 頁 次:
頁99-117
-
-
題 名:
核心素養的課程教學轉化與設計:Transformation and Design of Competence-based Curriculum and Instruction
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
275 2017.03[民106.03]
- 頁 次:
頁4-17
-
題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12:6 2004.12[民93.12]
- 頁 次:
頁59-84
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
311 2020.03[民109.03]
- 頁 次:
頁63-78
-
-
題 名:
核心素養導向的課程轉化與教案特色:Curriculum Transformation and Instruction Plan Writing for Key Competencies
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
289 2018.05[民107.05]
- 頁 次:
頁41-54
-
題 名:
-
-
題 名:
校長素養導向領導的概念分析與實踐之研究:The Concept Analysis and Practice of Competence-based Leadership for Principals
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
304 2019.08[民108.08]
- 頁 次:
頁16-31
-
題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
290 2018.06[民107.06]
- 頁 次:
頁4-18
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
232 2013.08[民102.08]
- 頁 次:
頁117-130
-
-
題 名:
日本導入EMI的現況及對臺灣的啟示:EMI in Japan: The Current Status and Its Enlightenments for Taiwan
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
358 2024.02[民113.02]
- 頁 次:
頁87-103
-
題 名:
-
-
題 名:
高中與大學多元進路的發展趨勢及其議題:Multi Pathways from High Schools to Universities: Developments and Issues
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
361 2024.05[民113.05]
- 頁 次:
頁4-18
-
題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
332 2021.12[民110.12]
- 頁 次:
頁130-144
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
352 2023.08[民112.08]
- 頁 次:
頁84-101
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
362 2024.06[民113.06]
- 頁 次:
頁108-121