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中小學校園全球素養培育檢核機制:以GLOBAL模式為例:The Global Competency Indicators Systems in Primary and Secondary Schools: Based on the GLOBAL Model
湯堯 黎士鳴 Tang, Yao; Li, Shih-ming;
教育研究月刊
315 2020.07[民109.07]
頁88-103
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