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題 名:
結構主義及其對教育研究之啟示:Structuralism and Its Implications on Educational Research
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁275-285
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
244 2014.08[民103.08]
- 頁 次:
頁112-128
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
248 2014.12[民103.12]
- 頁 次:
頁117-132
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題 名:
大學成果導向評量的理念及結果呈現:The Concept and Results Presentation of Outcome-based Assessment for Universities
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
239 2014.03[民103.03]
- 頁 次:
頁100-117
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題 名:
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題 名:
學習成效之口語評量理念及其實例:Concepts and Examples about Oral Assessment of Learning Outcomes
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
226 2013.02[民102.02]
- 頁 次:
頁112-129
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題 名:
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題 名:
成果導向的大學課程調整:Outcome-Based Curriculum Revision of Universities
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
227 2013.03[民102.03]
- 頁 次:
頁56-74
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
230 2013.06[民102.06]
- 頁 次:
頁106-120
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
240 2014.04[民103.04]
- 頁 次:
頁5-18
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題 名:
大學生通識核心素養量表之編製:The Construction of General Core Literacy Inventory for College Students
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
235 2013.11[民102.11]
- 頁 次:
頁137-155
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題 名:
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題 名:
成果導向課程發展模式的應用:Application on Outcome-Based Modes of Curriculum Construction
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
280 2017.08[民106.08]
- 頁 次:
頁62-78
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題 名:
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題 名:
行知導向三成教育的理念與架構:The Concept and Structure of STM-based Education Guided by "Action to Knowledge"
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
319 2020.11[民109.11]
- 頁 次:
頁52-68
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題 名: