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運用『讀者劇場』作為國中低成就學生英語課後輔導工具之研究:A Study of Reader's Theater as a Teaching Method of after School Remedial Program for Junior High English Low Achievement Students
許嘉真 Hsu, Chia-chen;
教育研究論壇
3:2 2012.06[民101.06]
頁173-200
TCI引用統計