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- 題 名:
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- 卷 期:
334 2022.02[民111.02]
- 頁 次:
頁86-103
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- 題 名:
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- 卷 期:
67:4 2021.12[民110.12]
- 頁 次:
頁39-79
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
416 2020.07[民109.07]
- 頁 次:
頁76-82
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題 名:
實踐見樹又見林的校本課程評鑑:讓課程評鑑成為行動學習:Zooming and Re-design the Curriculum Evaluation with Action Learning
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
330 2021.10[民110.10]
- 頁 次:
頁96-114
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
431 2021.10[民110.10]
- 頁 次:
頁94-96
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
320 2020.12[民109.12]
- 頁 次:
頁23-42
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
320 2020.12[民109.12]
- 頁 次:
頁23-42
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
319 2020.11[民109.11]
- 頁 次:
頁101-118
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題 名:
新加坡推動終身學習型態變革對臺灣之啟示:Reflection on the Reform Lifelong Learning System in Singapore
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
55:1 2021.04[民110.04]
- 頁 次:
頁35-69
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
349 2023.05[民112.05]
- 頁 次:
頁90-106
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
340 2022.08[民111.08]
- 頁 次:
頁76-90
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題 名:
永續教育的發展趨勢與理念內涵:The Development and Connotation of the Education for Sustainable Development
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
352 2023.08[民112.08]
- 頁 次:
頁123-134
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題 名:
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題 名:
「教師是學校行政人」的解惑:Clear up the Confusion of Teachers as School Administrators
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
350 2023.06[民112.06]
- 頁 次:
頁4-20
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11:1 2020.09[民109.09]
- 頁 次:
頁69-85
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題 名:
臺灣邁向2030教育挑戰與行動之探析:An Analysis of Educational Challenges and Actions for 2030 in Taiwan
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
333 2022.01[民111.01]
- 頁 次:
頁4-20
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題 名:
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- 題 名:
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- 書刊名:
- 卷 期:
161 2007.09[民96.09]
- 頁 次:
頁38-49
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
153 2007.01[民96.01]
- 頁 次:
頁40-51
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題 名:
國小教師實施統整課程的行動研究:An Action Research of Integrated Curriculum Implementation in Elementary School
- 作 者:
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- 卷 期:
8:4 2000.07[民89.07]
- 頁 次:
頁92-113+a9
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