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從政策執行與政策評估視角分析《幼兒園教保活動暫行課程大綱》政策之施行:Analyzing the Conduction of "Pre-school Temporary Curriculum Guideline" in Light of Policy Execution and Assessment
林思騏 Lin, Si-qi;
教育理論與實踐學刊
34 2016.12[民105.12]
頁31-56
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