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臺北市國中校長服務領導與教師支持、學校效能之徑路模式探析:The Path Model among Principal Servant Leadership, Teacher Support, and School Effectiveness in Junior High Schools in Taipei
沈碩彬 黃文三 陳姿吟 Shen, Shuo-pin; Huang, Wen-san; Chen, Tzu-yin;
教育理論與實踐學刊
35 2017.06[民106.06]
頁63-95
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