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多元教學活動融入正向管教精神--提升班級經營成效之行動研究:An Action Research on Promoting the Efficiency of Classroom Management by Multiple Instructional Events Integrated with Positive Discipline Ideas
林志興 Lin, Chi-xing;
教育理論與實踐學刊
45 2022.06[民111.06]
頁63-89
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