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哈佛大學課程改革對本國通識教育之啟示:Harvard's Curricular Reforms in General Education: Implications for Taiwan's College General Education
陳純瑩 李家宗 陳玉娟 Chen, Chun-ying; Lee, Chia-tsung; Chen, Yu-chuan;
教育政策論壇
17:1=49 2014.02[民103.02]
頁41-67
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