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校長辦學績效評鑑之意義、實施現況與指標內涵評析:A Analysis of the Meaning, Implementation, and Content of Evaluation Indicators for Principal Schooling Accountability Evaluation
郭工賓 郭昭佑 Kau, Gung-bin; Kau, Chao-yu;
教育政策論壇
5:1 2002.02[民91.02]
頁112-144
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