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影響六年級學生立方體計數表現的因素--空間定位與視覺化的角色:Exploring the Factors that Influence Sixth Graders' Cubic Enumeration: The Roles of Spatial Orientation and Visualization
張碧芝 吳昭容 Chang, Pi-chih; Wu, Chao-jung;
教育心理學報
41:1 2009.09[民98.09]
頁125-145
TCI引用統計