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影響兒童社會能力因素之解釋力比較:SOCIAL模型取向:Comparison of Explanatory Powers among Factors Affecting Social Competence in Young Children: A Sociocognitive Integration of Abilities Model Approach
崔新玲 鍾志從 張鑑如 梁進龍 吳和堂 Cui, Xin-ling; Jong, Jyh-tsorng; Chang, Chien-ju; Liang, Jin-long; Wu, Ho-tang;
教育心理學報
55:2 2023.12[民112.12]
頁373-400
TCI引用統計